Среда, которая растит личность: как Фонд развития Физтех-школ меняет школу будущего
Фонд развития Физтех-школ — хороший пример того, как частная инициатива постепенно перерастает в большую систему. Его создали в 2009 году родители-выпускники МФТИ. Сначала они просто помогали классам лицея. Со временем фонд взялся за куда более широкий круг задач. Сейчас он поддерживает развитие школьника от первых классов до подготовки к поступлению в вуз. Речь идет уже не только о знаниях, но и о том, что формирует человека: ценностях, мировоззрении, умении думать самостоятельно.
От адресной помощи — к образовательной среде
Фонд начинал точечно, решал конкретные проблемы. Но очень быстро стало ясно: нужен другой масштаб. Так появилась триада ценностей — «Традиции. Таланты. Технологии». По сути, это переход от набора разрозненных проектов к пониманию среды. Ведь развивает не кружок сам по себе, а пространство, где ребенок каждый день делает маленькие открытия о себе и мире.
Такой подход не случаен. Он вырос из философии физтех-образования. Там всегда считали: школа должна не подгонять ребенка под профессию, а помогать увидеть картину мира целиком.
«Мы стараемся мыслить не проектами, а средами. И если мыслить так, то через десять лет образование должно готовить не к профессии, а давать интегральное понимание, что такое жизнь, что такое мироздание», — убежден Юрий Алашеев, сооснователь и член попечительского совета фонда. — «Кажется, если мы эту задачу решим, то она решится автоматически и для всех школ, и для всех университетов».
«Наука в регионы»: ставка на учителя
Этот взгляд и лег в основу программы «Наука в регионы». В 2017 году фонд расширил горизонт и начал работать со школами из разных регионов. В центре программы — учитель. Именно он формирует ту самую среду, которая работает долгие годы.
Учителя профильных естественно-научных классов проходят интенсивы на базе МФТИ, учатся на онлайн-курсах, получают методическую поддержку. И результат заметен. Около 40 тысяч педагогов прошли обучение. Они работают в более чем 1700 школах. Средний балл ЕГЕ по профильным предметам вырос с 55–60 до 65–70. Программа охватывает 67 регионов и развивается при поддержке Министерства науки и высшего образования.
Непрерывная модель развития — от первых классов до инженерных проектов
Параллельно фонд строит непрерывную образовательную модель. Для младших школьников есть «Физтех XXI» — сеть кружков, куда входит 240 классов. Здесь детям интересно учиться математике, физике, биологии, программированию. Для подростков и старшеклассников работает «Старт в инновации». Это одна из крупнейших школьных конференций в стране. В этом году она впервые выходит на международный уровень: в ней участвуют ребята из 12 стран.
Фонд не ограничивается собственными проектами. Он участвует в федеральных инициативах: помогает готовить кадры для «Роскосмоса», работает в программе «Код будущего», развивает научно-популярный туризм.
Экосистема, формирующая личность
Сегодня Фонд развития Физтех-школ — это уже экосистема. В ней соединяются сильная академическая база, проектная практика и воспитательная работа. Такой подход дает ребенку не только знания и навыки. Он дает понимание, зачем ему технологии и какую ответственность несет тот, кто ими владеет.
Подробнее — в материале «Монокля».
