Фонд развития Физтех-школ наградил победителей конкурса XXXI Всероссийских юношеских чтений им. В. И. Вернадского
19 апреля команда Фонда развития Физтех-школ приняла участие в церемонии награждения победителей XXXI Всероссийских юношеских чтений им. В. И. Вернадского. Это финальный этап Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского, который прошел с 15 по 19 апреля в Москве. Организатор мероприятия — Межрегиональное общественное Движение «Исследователь» (учредитель Ассоциации школьного кластера (АШК).
XXXI Всероссийские юношеские чтения им. В. И. Вернадского объединили более 1000 участников — школьников, их научных руководителей, родителей — из более чем 70 субъектов РФ, а также Республик Беларусь, Казахстан, Кыргызстан и Иран. На церемонии награждения присутствовало 500 участников — учащиеся 5-11-х классов (авторы исследовательских проектов) и их педагоги.
19 апреля Ольга Васильевна Смородова, руководитель проекта «Наука в регионы 3.0», и Даутов Руслан Мунирович, помощник руководителя проекта «Наука в регионы», приняли участие в награждении участников Чтений: мероприятие состоялось в Павильоне № 57 ВДНХ «Россия — моя страна» в рамках выставки «Россия» и ее раздела «Десятилетие науки и технологий».
Программа заключительного дня Чтений открылась лекцией Константина Владимировича Анохина, академика РАН, д. м. н., директора Института перспективных исследований мозга МГУ имени М.В. Ломоносова на тему «Что главное мы еще не знаем и должны узнать о мозге?».
После лекции последовало награждение участников в общем формате по номинациям:
- Конкурс идей междисциплинарных исследований;
- Методическая секция;
- Номинация Фонда им. В.И. Вернадского «За вклад в устойчивое развитие»;
- Номинация Фонда развития Физтех-школ «За лучшее фундаментальное исследование в области математики, физики и технологий»;
- Конкурс художественного творчества;
- Круглый стол «Читаем Вернадского».
В дальнейшем награждение победителей продолжилось по секциям, где каждый из руководителей секций вручил участникам дипломы лауреатов, 1-й степени, победителей в номинациях, а также — благодарности научным руководителям, и сказал теплые слова каждому из участников Чтений.
Всего дипломами лауреатов были отмечены 73 работы естественно-научного направления и 63 работы гуманитарного направления. Участники выразили уверенность, что примут участие в XXXII Чтениях через год.
Фонд развития Физтех-школ с 2009 года тиражирует систему образования Московского физико-технического института и Физтех-лицея имени П. Л. Капицы. Фонд работает с большим количеством масштабных и перспективных проектов: созданием и поддержкой классов естественно-научной направленности («Классы Физтех XXI»), развитием кружкового движения в России и СНГ (проект «Наука в регионы»), проводит курсы повышения квалификации для учителей, выпускает методические материалы, видеолекции для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и углубленного изучения преимущественно технических дисциплин. На базе Физтех-лицея им. П. Л. Капицы ФРФШ создает научно-образовательный кластер.
Ассоциация школьного кластера по развитию инженерного образования и подготовке технологических лидеров (АШК) основана по инициативе инфраструктурного центра «Нейронет» при поддержке Фонда развития Физтех-школ. Миссия Ассоциации заключается в создании условий для эффективной кооперации представителей системы образования с партнерами из сферы бизнеса и науки, заинтересованных в развитии инженерного образования и опережающей подготовке технологических лидеров для инновационных отраслей и рынков страны.
Межрегиональное общественное Движение творческих педагогов «Исследователь» — общественная организация без индивидуального членства, объединяющая учителей и педагогов, реализующих разнообразные программы и проекты, связанные с исследовательской деятельностью учащихся. Образовано в 2007 году. Имеет региональные отделения в 43 субъектах Российской Федерации, осуществляет деятельность на территории 70 субъектов. Ежегодно при поддержке Движения проводится более 300 мероприятий, в которых участвует более 50 000 школьников и педагогов.
